中學教師資格證
篩選結果 共找出316

下列哪一項不屬于從美術作品的視覺形式及認知歸類來劃分( )。

A

具象美術

B

意象美術

C

抽象美術

D

想象美術

下列關于國畫的說法有誤的是(?? )。

A

中國畫又可稱之為“水墨畫”或“彩墨畫”

B

繪畫與詩文、書法、篆刻四者有機地結合在一起,相互補充,交相輝映

C

國畫按內容可分類為:人物畫、山水畫、花鳥畫

D

畫面一般有單色水墨表現(xiàn)

下列不屬于美術課程性質的是(?? )。

A

凸顯視覺性

B

具有實踐性

C

追求人文性

D

強調創(chuàng)新性

義務教育階段美術課程的基本理念是(?? )。

①面向全體學生 ?②激發(fā)學生學習興趣 ?③關注文化與生活 ④注重創(chuàng)新精神

A

①②③④

B

①②④

C

①②③

D

①③④

義務教育階段的美術課程被分成了幾大領域(?? )。

A

4

B

3

C

6

D

5

狹義教材的指的是(?? )。

A

教學參考書

B

教學光盤

C

影像資料

D

教科書

教學設計是一項系統(tǒng)工程,它是由教學目標和教學對象的分析、教學內容和方法的選擇以及教學評估等子系統(tǒng)所組成,各子系統(tǒng)既相對獨立,又相互依存、相互制約,組成一個有機的整體。這句話體現(xiàn)了哪一項教學設計的基本原則(?? )。

A

系統(tǒng)性原則

B

程序性原則

C

可行性原則

D

反饋性原則

周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟,這說明靜物素描的繪畫方法學習是本堂課程的(?? )。

A

教學重點

B

教學難點

C

教學方法

D

教學準備

美術教學組織形式可分為(?? )。

①室內授課 ②室外授課 ③參觀活動 ④個別指導

A

①②③④

B

①②

C

①②③

D

①③

周老師在美術課程中,積極引導每一位學生參與到美術作品的制作當中,對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導,周老師這一過程體現(xiàn)了美術教學的那一特點(?? )。

A

情感特點

B

技能特點

C

創(chuàng)造性特點

D

全體性特點