周老師在美術(shù)課程中，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中，對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo)，周老師這一過(guò)程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點(diǎn)（?? ）。
D選項(xiàng)，美術(shù)教學(xué)要面向所有學(xué)生，不應(yīng)該只針對(duì)少數(shù)有天賦的學(xué)生，在教學(xué)中，從內(nèi)容的選擇到學(xué)習(xí)方法的采用等，都要做到面向全體，盡我們所能，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡美術(shù)，樂(lè)于參與美術(shù)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)。綜上，D選項(xiàng)正確。
A選項(xiàng)，情感特點(diǎn)：美術(shù)創(chuàng)作是有感而發(fā)的，要盡可能地激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，讓他們沉湎于美術(shù)教學(xué)的欣賞與創(chuàng)作等活動(dòng)之中，故排除；
B選項(xiàng)，技能訓(xùn)練是美術(shù)教學(xué)基本過(guò)程之一。它要求學(xué)生認(rèn)識(shí)材料、對(duì)材料進(jìn)行加工處理，并完成造型任務(wù)，學(xué)習(xí)和掌握基本的技能，故排除；
C選項(xiàng)，在教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，才能提髙學(xué)生的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)水平，故排除；
故正確答案為D項(xiàng)。
多做幾道
新時(shí)器時(shí)代早期出現(xiàn)在長(zhǎng)江流域的文化是（? ）。
青銅器上的裝飾花紋，多分布于器物的腹、頸、圈足或蓋等部位，在青銅器的裝飾紋樣中，最有代表性的是（? ）。
下圖青銅器作品的名稱(chēng)是（? ）。
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下列不屬于四神瓦當(dāng)?shù)氖牵? ）。
講作畫(huà)應(yīng)以“六法”為標(biāo)準(zhǔn)，后世奉為典范的畫(huà)論是（? ）。
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