兒童說“你踩在小草身上,它會疼得哭”。這說明該兒童處于( )。
學生在學習之前有明確的目的、步驟和方法,學習過程中能克服困難、始終如一地進行。這體現的是學生性格的( )。
人在遇到危險時因害怕而發(fā)出的呼救,屬于情緒的( )。
某學生做事消極、被動、依賴、服從、懦弱,做事缺乏主動性,有時為逃避責任甚至會撒謊騙人,那么他的家庭教養(yǎng)方式很可能為( )。
學生在初學“負數”這個知識時,老師用學生們熟悉的溫度計舉例,引導學生們理解如何用負數表示零攝氏度以上與在零攝氏度以下的溫度。根據維果茨基的理論,老師這樣做是因為學生們的( )。
不受外界環(huán)境影響,常用自己的內在標準判斷客觀事物的人,其認知方式屬于( )。
在一個春寒料峭的早晨,你來到戶外鍛煉,風兒襲來,你仍會感到涼爽寒冷;附近樹林里傳來各種鳥叫的聲音……這描述的都是人的( )。
在有幾種可能解答的問題情境中,小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少,則她的認知方式是( )。
小平的雅思考試沒有通過,因此無法出國留學了。他說:“現在國外大學的發(fā)展還不如國內呢,學費也很高,我正想留在國內讀書,將來為祖國做貢獻?!毙∑剿f的話是哪一種心理防御機制的體現( )。
認為悲傷由哭泣引起,而憤怒由打斗而致的心理學家是( )。