我國最早的“以學(xué)為主”的教學(xué)過程的思想,是由誰提出的?( )
在學(xué)期教學(xué)開始前,張老師為了判斷班里學(xué)生的知識水平,進行了一次測驗,這種評價方式為( )。
下列不屬于教學(xué)評價的作用的是( )。
對學(xué)生個體的同一學(xué)科內(nèi)的不同方面,或者不同學(xué)科之間的成績與能力差異進行的橫向比較和評價,這種教學(xué)評價為( )。
一般來說,直接認知被評價者的最好方法的為( )。
衡量一種教學(xué)方法是否具有啟發(fā)性,關(guān)鍵是( )。
中小學(xué)教學(xué)是從理解教材開始的。
孔子的弟子冉有性格謙遜,辦事猶豫不決,孔子鼓勵他臨事果斷。另一位學(xué)生子路逞強好勝,辦事不周全,孔子就勸他遇事多聽取別人意見,三思而行??鬃釉诮逃胁捎玫慕虒W(xué)原則是( )。
下列關(guān)于教學(xué)直觀性原則表述不正確的是( )。
把教師自評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價、同行評價、學(xué)生評價等結(jié)合起來對教師進行評價,體現(xiàn)了( )。