教師的根本任務是( )。
某老師向?qū)W生推銷課外輔導資料,要求學生必須購買。該老師的做法違背了( )的要求。
在一次班干部競選中,家長給陳老師送禮,請求照顧一下自己的孩子,陳老師予以拒絕。陳老師的這種做法體現(xiàn)了( )。
王洋是某校的學生,成績一直不好。在數(shù)學課上他不認真聽講,所以老師經(jīng)常在課堂上用教鞭抽打他。因此,王洋一想到數(shù)學課,就感到害怕。該名教師的做法( )。
一位教師走進教室時,剛剛推開虛掩著的教室門,忽然一把掃帚掉了下來,不偏不倚,正好打在教師的臉頰上,課堂上一片嘩然,這分明是學生搞的惡作劇。下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検牵?)。
小紅懷疑同桌小剛偷了她新買的文具盒,并且報告了老師,老師讓班干部搜查小剛的書包和抽屜,小剛再三辯白,拒絕被搜,該老師的做法( )。
李老師班上有一個學生經(jīng)常打瞌睡,對此,最不恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?)。
有的班主任教師用考試分數(shù)給學生排名次,并把它作為安排、調(diào)整座位和評優(yōu)推先的唯一標準,這違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的( )。
女老師換了個新發(fā)型,課前一進班級,有幾個淘氣的男同學就湊在一起,用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道:“老師,我愛你。”下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検牵?)。
徐特立先生曾說,“經(jīng)師”是教學問的,“人師”是教行為的,我們的教學是要采取“人師”和“經(jīng)師”二者合一。這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德的( )。