中學教師資格證
篩選結果 共找出330題

關于西方傳統(tǒng)繪畫的描述正確的是（ ）。

A

追求明暗和色彩變化

B

多用散點透視

C

重視筆墨情趣

D

多以線造型

日本傳統(tǒng)庭院畫是（ ）。

A

山水畫

B

青翠園

C

皇家園

D

枯山水

《普通高中美術課程標準（實驗）》建議根據(jù)某一主題或社會熱點問題編寫腳本，并進行拍攝、編輯和加工處理，該學習活動所屬的模塊是（ ）。

A

攝像攝影

B

電腦設計

C

電腦繪畫

D

微電影創(chuàng)作

新課標要求美術要突破（ ）那種與素質教育相違背的觀念。

A

強調學科知識多樣化

B

強調以人為本

C

強調學科中心

D

強調提高與完善人的素質

提出了“以美育代替宗教”的主張的是（ ）。

A

魯迅

B

胡適

C

毛澤東

D

蔡元培

美術教科書的編寫應留有余地，具有（ ）。

A

開放性

B

靈活性

C

拓展性

D

啟發(fā)性

在高中“方寸之間意味無窮”篆刻概述一課中，教學重點是（ ）。

A

篆刻藝術發(fā)展的基本脈絡

B

篆刻的制作方法

C

篆刻的種類

D

篆刻的歷史

依據(jù)教學目標制定的依據(jù)，下列不屬于目標的三大特征的是（ ）。

A

藝術性

B

整體性

C

可操作性

D

適切性

美術演示教學的目的是（ ）。

A

直觀講解美術知識

B

激發(fā)學習者的探究欲望

C

引導學生技法實驗

D

引導學生進行自主性學習

王老師在教授書法技法課時，讓學生通過臨摹書法字帖來了解漢字間架結構，并關注學生在寫字時的握筆姿勢。王老師所運用的解決教學難點的方法是（ ）。

A

直觀演示法

B

溫故知新法

C

實踐訓練法

D

重點啟發(fā)法