下列對教學(xué)設(shè)計作用的描述,錯誤的是()。
自然常識課上,教師通過做水的升溫和降溫實驗,讓學(xué)生觀察水的“三態(tài)”變化,這種教學(xué)方法是()。
某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一種或幾種.取黑色粉末,加入一定量的稀硫酸,待充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣,在濾液中插入一根潔凈的鐵絲.有關(guān)說法正確的是( )
下列有關(guān)純鐵的描述正確的是( )
某化妝品的組分Z具有美白功效,原從楊樹中提取,現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備:
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下列敘述錯誤的是( )
下列對氨基酸和蛋白質(zhì)的描述正確的是( )
實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚:
a.加熱盛有藥品的試管;
b.向試管中加入藥品;
c.檢查裝置的氣密性;
d.用排水法收集氣體;
e.停止加熱;
f.將導(dǎo)氣管從水槽中取出
正確的操作順序是()。
化學(xué)作業(yè)設(shè)計的基本原則不包括( )。
化學(xué)課程學(xué)段教學(xué)設(shè)計進(jìn)行的工作中,要求編制( )。
實現(xiàn)化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的主要環(huán)節(jié)是( )。