快速查題-中學教師資格證試題
中學教師資格證
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教師梳理俄國新興資產(chǎn)者形象，其中果戈里的著名作品《死魂靈》所描寫的俄國資本主義積累時期，從地方貴族過渡到新興資產(chǎn)者的典型是（ ）。
學校組織“紀念安徒生”閱讀活動，丹麥作家安徒生寫的童話作品聞名于世，其中有一篇無情嘲笑統(tǒng)治者實際上是一些無知的蠢貨，這篇作品是（ ）。
教師舉辦巴爾扎克作品人物形象展，其中，巴爾扎克筆下的著名金融資本家的形象有（ ）。
王老師設立了“硬漢形象”系列專題閱讀活動，桑提亞哥是下面哪部作品中的人物（ ）。
老師在講解歌德的《浮士德》時，提出《浮士德》的體裁是詩劇，讓學生搜集相應的代表作家的作品和體裁，下列選項中搭配錯誤的一項是（）。
某教師在高中一年級開設名著導讀課，引導學生圍繞主題“多彩的小說世界”展開閱讀，下列作品合適的是（）。
教師在講解完“荷馬史詩”之后，引導學生總結(jié)作品中的人物，下列總結(jié)中不正確的是（）。
既是俄羅斯浪漫主義的杰出代表，同時又是俄羅斯現(xiàn)實主義的奠基人的是（ ）。
費奧多爾·米哈伊洛維奇·陀思妥耶夫斯基是19世紀群星燦爛的俄國文壇上一顆耀眼的明星，與列夫·托爾斯泰、屠格涅夫等人齊名，陀思妥耶夫斯基真正獲得歐洲乃至世界的聲譽，是從他發(fā)表的哪一部作品開始的（ ）。
王老師在講解羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯多夫》時，讓同學們列舉和作者同國別的作家的作品，下列舉例正確的一項是（）。