中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出160題

簡(jiǎn)述數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的。

綜合論述一下對(duì)數(shù)學(xué)雙基的評(píng)價(jià)應(yīng)該注意些什么。


論述成長(zhǎng)記錄袋這種新興的評(píng)價(jià)方式。

建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的問題解決教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

命題的應(yīng)用離不開解題，問題越多效果一定越好嗎？

請(qǐng)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的分類。

設(shè)計(jì)教學(xué)重難點(diǎn)

設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)過程（導(dǎo)入、新授、鞏固環(huán)節(jié)）

材料全屏

初中數(shù)學(xué)“勾股定理”（第一課時(shí)）設(shè)計(jì)如下教學(xué)目標(biāo)：

①根據(jù)勾股定理的探究過程。了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景，溝通對(duì)我國(guó)古代研究勾股定理的介紹，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

②能用勾股定理解決一些簡(jiǎn)單的問題。

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【簡(jiǎn)答題】

根據(jù)以上教學(xué)，結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)略地談一談你的教學(xué)思路

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)②設(shè)計(jì)一道跟實(shí)際聯(lián)系緊密的練習(xí)題，并說明設(shè)計(jì)意圖。