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楊蒙的這種癥狀是一種什么心理問題?

本案例中,造成這一心理問題的主要原因有哪些?如何解決?

李老師通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來表揚(yáng)學(xué)生的行為,這種心理輔導(dǎo)方法屬于( ??。?。

  • A

    系統(tǒng)脫敏法?

  • B

    代幣法

  • C

    行為塑造法

  • D

    來訪者中心療法

小林害怕在社交場合講話,擔(dān)心自己因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫而暴露自己的緊張、焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這是( ??。┑陌Y狀。

  • A

    抑郁癥?

  • B

    恐懼癥

  • C

    焦慮癥

  • D

    強(qiáng)迫癥

羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的(  )

  • A

    面向全體學(xué)生原則

  • B

    發(fā)展性原則

  • C

    尊重學(xué)生主體性原則

  • D

    尊重與理解學(xué)生原則

請分析小寶同學(xué)在考試中出現(xiàn)了哪種心理障礙?作為老師你應(yīng)該如何幫助他克服這種心理障礙??


強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫性觀念和( ?。?/p>

  • A

    怪異性觀念

  • B

    強(qiáng)迫性行為

  • C

    強(qiáng)迫性洗手

  • D

    強(qiáng)迫性恐懼

小麗應(yīng)該被診斷為何種心理障礙?該種診斷的臨床描述依據(jù)是什么?

持久的心境低落是( ?。┑谋憩F(xiàn)。

  • A

    焦慮癥

  • B

    抑郁癥

  • C

    強(qiáng)迫癥

  • D

    恐怖癥

簡述強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)癥狀。

心理輔導(dǎo)老師幫李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,然后逐漸減少焦慮等級,直至完全放松,以緩解其考試焦慮,這種方法是( ??。?。

  • A

    強(qiáng)化法?

  • B

    系統(tǒng)脫敏法

  • C

    理性一情緒療法

  • D

    來訪者中心療法