快速查題-教師資格試題

教學(xué)評(píng)價(jià)根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中的作用不同，可分為( ? )、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)。

教師在課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)中，主要突出（　 ?）標(biāo)準(zhǔn)。

①面向全體學(xué)生②促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展③提高自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力

在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑借教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（　?。?。

以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)的掌握程度，這種評(píng)定稱之為（　?。?/p>

請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)教學(xué)理論對(duì)此材料進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

新學(xué)期第一堂體育課，張老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試，以作為分組教學(xué)的依據(jù)，這種教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（ ?）

教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以人為本，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)，這符合（　?。?。

?通過(guò)對(duì)兒童的日記、作文、繪畫、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的研究方法是(??? )。

通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)，教師可以了解學(xué)生在知識(shí)、技能和能力等方面已經(jīng)達(dá)到的水平和存在的問(wèn)題，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)（　?。┑墓δ?。

由專家或?qū)W者所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)成就水平的測(cè)驗(yàn)叫作（　?。?。