教師資格
篩選結(jié)果 共找出328

孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的,就說明他已經(jīng)(?。?。

  • A

    形成了性別角色習(xí)慣

  • B

    具有了性別概念

  • C

    產(chǎn)生了性別行為

  • D

    對(duì)性別角色有明確的認(rèn)識(shí)

嬰兒極少對(duì)母親不在身邊表現(xiàn)不安,當(dāng)母親回到身邊時(shí),他們也避免與母親的相互作用,不理睬母親與他們交往的表示。這類嬰兒的依戀類型是( ?。?

  • A

    安全型

  • B

    回避型

  • C

    矛盾型

  • D

    混亂型

簡(jiǎn)述如何建立良好的師幼互動(dòng)關(guān)系。

“學(xué)會(huì)做人”體現(xiàn)了幼兒( ?。┌l(fā)展的要求。

  • A

    體格

  • B

    社會(huì)性

  • C

    認(rèn)知

  • D

    個(gè)性

最有利于兒童成長(zhǎng)的依戀類型是( ?。?

  • A

    回避型

  • B

    安全型

  • C

    反抗型

  • D

    遲鈍型

簡(jiǎn)述學(xué)前兒童同伴關(guān)系的功能。

嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為(???)。

  • A

    依戀

  • B

    合作

  • C

    移情

  • D

    社會(huì)化

在性別角色發(fā)展的過程中,5歲的孩子可能發(fā)生的事情是(?。?。
  • A
    知道自己的性別
  • B

    有明顯的自我中心

  • C
    認(rèn)為男孩子穿裙子也很好
  • D

    認(rèn)為男孩要膽大,女孩要文靜

幼兒自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色是在( ?。?/p>

  • A

    2~3歲

  • B

    3~4歲

  • C

    5~7歲

  • D

    7~8歲

論述積極師幼關(guān)系的意義,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)劷處煈?yīng)如何建立積極的師幼關(guān)系。