教師資格
篩選結(jié)果 共找出5124題

進(jìn)行學(xué)校各項工作的報表統(tǒng)計屬于下列選項中哪一個職能部門的工作內(nèi)容？（ ? ）。


  • A

    校長辦公室

  • B

    教務(wù)處

  • C

    政教處

  • D

    總務(wù)處

當(dāng)前我國的教學(xué)目標(biāo)包括（　　）。

①知識與技能②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀④學(xué)習(xí)策略


  • A

    ①②③

  • B

    ②③④

  • C

    ①②④

  • D

    ①③④

古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中，提出了（　?。┑膶W(xué)習(xí)過程理論。

  • A

    “模仿、理論、練習(xí)”

  • B

    “明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”

  • C

    “困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論”

  • D

    “博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”

一種典型的用分權(quán)形式來管理學(xué)校的組織形式是（　?。?/p>

  • A

    事業(yè)部型學(xué)校組織

  • B

    職能型學(xué)校組織

  • C

    直線一職能型學(xué)校組織

  • D

    矩陣型學(xué)校組織

圖1中，教師的做法違背的是（ ?）。

  • A

    教育公平

  • B

    因材施教

  • C

    因勢利導(dǎo)

  • D

    循循善誘

每次老師提問，小虎總愛搶著回答，但基本上都答錯，對此老師應(yīng)該（ ?）。

  • A

    引導(dǎo)小虎仔細(xì)思考

  • B

    安排小虎多做作業(yè)

  • C

    批評小虎思考不認(rèn)真

  • D

    對小虎舉手置之不理

與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學(xué)生為中心并且有（ ?）

  • A

    系統(tǒng)性

  • B

    結(jié)構(gòu)性

  • C

    預(yù)見性

  • D

    實效性

請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。

反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是（ ?）。

  • A

    為人師表

  • B

    獻(xiàn)身教育

  • C

    教書育人

  • D

    公而忘私

體罰學(xué)生、對學(xué)生使用暴力等事件的發(fā)生，違反了“以人為本”中（ ?）的學(xué)生觀。

  • A

    學(xué)生是有獨立人格的人

  • B

    學(xué)生是成長中的人

  • C

    學(xué)生是社會中的人

  • D

    學(xué)生是有一定文化背景的人