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(1)育人為本，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，愛幼兒，尊重幼兒，相信每個幼兒都有發(fā)展的潛力，以促進幼兒德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展，但是對幼兒實施全面發(fā)展的教育并不等于對全體幼兒進行同一標準的教育。

(2)全面發(fā)展與因材施教是一致的、統(tǒng)一的。馬克思主義的全面發(fā)展有一個重要的維度是自由發(fā)展是以個人合乎本性的自由發(fā)展為條件的。全面發(fā)展是對人的普遍、統(tǒng)一的基本要求，個性發(fā)展是教育的必然結(jié)果。尊重孩子的成長規(guī)律，了解孩子，關(guān)注個體差異，才能使兒童身心健康成長，促進其體、智、德、美全面發(fā)展。

(3)全面發(fā)展并不是像材料中表現(xiàn)為重知識灌輸、輕能力培養(yǎng)；重智力培養(yǎng)、輕人格因素培養(yǎng)等錯誤傾向。在具體實踐中，要根據(jù)幼兒個人潛能和特性在體智德美等方面有所側(cè)重地全面發(fā)展，也就是在“面面俱到”中做到重點突出、因人而異的全面發(fā)展。