中級經(jīng)濟(jì)師
篩選結(jié)果 共找出152題

如果勞動者從單位離職，是因為對該單位的文化或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不滿意，而不是由于該單位提供的工資報酬過低，這種情況表明( ? ?)。

  • A

    勞動力流動的原因之一是在一個組織中的心理成本過高或心理收益過低

  • B

    勞動力流動的唯一目的是獲得心理收益或降低心理成本

  • C

    努動力流動的原因之一是在一個組織中的工資很高但福利過低

  • D

    勞動力流動的主要目的是獲得工資福利的增加

影響勞動力流動的主要因素包括（ ?）。

  • A

    企業(yè)規(guī)模

  • B

    企業(yè)的組織文化以及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  • C

    企業(yè)所處的地理位置

  • D

    市場周期因素

  • E

    經(jīng)濟(jì)總量

如果勞動者從單位離職，不是由于該單位提供的工資報酬過低，而是因為對該單位的文化或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不滿意，這種情況表明(?? ?)。?
  • A
    勞動力流動的主要目的是獲得工資福利的增加
  • B
    勞動力流動的唯一目的是獲得心理收益或降低心理成本
  • C
    努動力流動的原因之一是在一個組織中的工資很高但福利過低
  • D
    勞動力流動的原因之一是在一個組織中的心理成本過高或心理收益過低

關(guān)于勞動力跨地區(qū)流動的說法，錯誤的是( )。

  • A

    跨地區(qū)勞動力流動的主要原因在于地區(qū)之間存在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的情況

  • B

    跨地區(qū)勞動力流動會受到遷移距離和遷移成本的影響

  • C

    跨地區(qū)勞動力流動對勞動力流入地有好處，對勞動力流出地沒有好處

  • D

    跨地區(qū)勞動力流動并非單向的，流出的勞動力也可能會重新流動回原居住地

關(guān)于教育投資的說法，錯誤的是（??? ）。
  • A
    教育投資有助于提高勞動生產(chǎn)率
  • B
    教育投資會帶來國民收入和社會財富的增長
  • C
    教育投資的全部收益應(yīng)當(dāng)歸投資者個人所有
  • D
    教育投資的主體包括國家、勞動者個人及其家庭等多個方面

對教育投資的私人收益進(jìn)行估計的選擇性偏差表現(xiàn)為（）。

  • A

    低估了上大學(xué)的人通過上大學(xué)而獲得的收益

  • B

    高估了那些沒上大學(xué)的人因為未上大學(xué)而遭受的損失

  • C

    高估了那些上大學(xué)的人因為上大學(xué)而產(chǎn)生的成本和收益

  • D

    低估了上大學(xué)的成本，高估了上大學(xué)的收益

  • E

    高估了上大學(xué)的成本，低估了上大學(xué)的收益

?是否擁有大學(xué)畢業(yè)證書與一個人是否具有高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系，因而，企業(yè)把大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選員工的工具之一是有一定道理的，這種觀點與關(guān)于高等教育作用的(??? ?)是一致的。
  • A
    成本分析模型
  • B
    收益分析模型
  • C
    信號模型
  • D
    投資回報率模型

教育所能帶來的較高社會收益不包括（? ）。

  • A

    國民收入水平的提高

  • B

    失業(yè)率的降低

  • C

    個人收入增加

  • D

    提高整個社會的道德水平和信用水平

?教育水平的提高有助于降低(??? )。
  • A
    失業(yè)率
  • B
    就業(yè)率
  • C
    私人收益率
  • D
    社會收益
由于高等教育文憑與高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系，因而，企業(yè)利用文憑來篩選員工的做法是有道理的，這是（? ）的一個基本觀點。
  • A
    勞動力供給理論
  • B
    勞動力需求理論
  • C
    高等教育的信號模型理淪
  • D
    收入分配理論