以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶,具有強烈情感色彩的群體是( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶,具有強烈情感色彩的群體是( )。
本題考查的是非正式群體。在正式群體內部,學生會在相互交往的基礎上形成以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶,具有強烈情感色彩的群體,即為非正式群體。綜上所述,D項正確。
A 、B項,屬于無關干擾選項,故排除。
C項,正式群體是指在校行政、班主任或社會團體的領導下,按一定章程組織起來的學生群體。它通常包括班學生群體、班共青團和少先隊等,故排除。
因此,本題正確答案為D。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題