依據(jù)教學(xué)過程的時間順序，教學(xué)反思可分為（）。
下列細胞中沒有細胞核的是（）。
肌腱色白堅韌具有附著和傳遞力的作用，其主要構(gòu)成是（）。
下列按骨的形態(tài)進行分類的是（）。
下肢骨中，屬于測量下肢長的骨性標志的是（）。
（）是肝的功能血管，主要收集來自胃腸道的具有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血。
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第三節(jié)體育教師教學(xué)反思
? ? ? ? 本題考查的是教學(xué)反思的類型的知識點。
? ? ? ? A、B、C項，教學(xué)反思的重點是對整個課堂教學(xué)過程的反思，從時間順序來看，課堂教學(xué)可以分為“目標”、“實施”、“評價”三個連續(xù)的教學(xué)過程。按照這三個教學(xué)過程，我們將教學(xué)反思也分為三類：1.課堂教學(xué)前的教學(xué)反思，教師在進行教學(xué)之前，結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗，對教學(xué)內(nèi)容再次梳理，使教學(xué)成為一種自覺的實踐過程；2.課堂教學(xué)中的教學(xué)反思，教師在進行課堂教學(xué)階段，對某些教學(xué)現(xiàn)象、環(huán)節(jié)及時敏銳剖析，確保教學(xué)高質(zhì)量、高效率地進行；3.課堂教學(xué)后的教學(xué)反思，教師對整個教學(xué)階段的總結(jié)性反思，可以揚長避短，使優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗上升為實踐理論。綜上，排除A、B、C項。
? ? ? ? 故正確答案為D。
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- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
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- 履約保函的擔保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
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- 進口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
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- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
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- 下列選項中關(guān)于學(xué)生是發(fā)展的人的描述錯誤的是（ ）。A學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的B學(xué)生自身是一張白紙C學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹹學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人
- 針對環(huán)境污染，張老師帶領(lǐng)本組老師編寫保護環(huán)境學(xué)生讀本，這體現(xiàn)了張老師是（ ）。A教學(xué)的終身學(xué)習者B課堂教學(xué)建設(shè)者和開發(fā)者C學(xué)生學(xué)習指導(dǎo)者和促進者D課堂教學(xué)管理者
- 針對已有教學(xué)方法的不足，李老師提出并在實踐中不斷完善情景教學(xué)法，取得了良好的成效，這充分體現(xiàn)了李老師（ ）。A勇于探索創(chuàng)新B具有奉獻精神C關(guān)心愛護學(xué)生D學(xué)科知識扎實
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- 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（ ）。A交往能力B研究能力C管理能力D學(xué)習能力
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- 材料全屏周末我?guī)W(xué)生去郊游，在一片野花叢中，同學(xué)們都紛紛談?wù)撝约合矚g的花，這時全校聞名的“調(diào)皮大王”小強大聲說：“老師，我最喜歡的是荊棘花，荊棘雖然全身長滿了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢！”他的話遭到了同學(xué)的反駁。 “你們就看到它的刺了！你仔細看看人家刺中也有花，也值得我們?nèi)ハ矚g呀！”平時從不受歡迎的調(diào)皮大王，見同學(xué)們都不贊同他，便據(jù)理力爭。 “刺中有花！刺中有花！”調(diào)皮大王的話如一股電流觸動了我的神經(jīng)，賞花與育人不也同樣嗎？ 我激動地走到小強身邊，摟著他的肩對同學(xué)們說：“小強說得有道理。荊棘花雖然渾身是刺，但是它刺中也有美麗的花，我們不能只看到它的刺，我們對待同學(xué)也應(yīng)像賞花一樣，特別是對缺點多一些的同學(xué)，更應(yīng)該正確看到他身上的潛在的閃光點。花有千萬種，各有優(yōu)缺點，你們說對不對？”說著我拍了拍小強的肩，我的話贏得了一片掌聲，小強也不好意思低下了頭?；顒咏Y(jié)束后，我專門找小強一起分析他自身存在的問題及產(chǎn)生的原因，鼓勵他改掉缺點，同時安排班里幾名學(xué)生與小強組成互幫小組，小強漸漸改正了自身的缺點。25【簡答題】請結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評析“我”的教育行為。
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- 肱骨在肩關(guān)節(jié)作旋內(nèi)或旋外運動是圍繞人體哪一個基本軸來完成的？（）A垂直軸B矢狀軸C冠狀軸?D額狀軸
- 下列屬于恢復(fù)過程的三個階段的是（）。A運動前恢復(fù)階段、運動中恢復(fù)階段、運動后恢復(fù)階段B運動中恢復(fù)階段、運動后恢復(fù)到運動前水平階段、運動后超量恢復(fù)階段C運動前恢復(fù)階段、運動中恢復(fù)階段、運動后超量恢復(fù)階段D運動前恢復(fù)階段、運動后恢復(fù)到運動前水平階段、運動后超量恢復(fù)階段
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