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本題考查的是科爾伯格的道德發(fā)展階段理論。處于遵守法規(guī)秩序定向階段的兒童其道德價(jià)值，以服從權(quán)威為導(dǎo)向，他們服從社會(huì)規(guī)范，遵守公共秩序，尊重法律的權(quán)威，以法制觀念判斷是非，知法懂法。認(rèn)為準(zhǔn)則和法律是維護(hù)社會(huì)秩序的。綜上所述，C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，懲罰與服從道德定向階段的兒童只根據(jù)后果來判斷行為的好壞。他們?yōu)榱嗣庠鈶土P而聽從權(quán)威人物的命令，尚未具有真正意義上的準(zhǔn)則概念，故排除。

B項(xiàng)，相對(duì)功利定向階段的兒童為了獲得贊賞或滿足自己的需要而尊重規(guī)則。加入對(duì)自己有好處，為別人服務(wù)就是“對(duì)”的，“你對(duì)我好，我就對(duì)你好”是這一階段的指導(dǎo)思想，故排除。

D項(xiàng)，社會(huì)契約定向階段的兒童以社會(huì)契約和個(gè)人權(quán)利為定向階段的人認(rèn)為法律和規(guī)范是大家商定的，是一種社會(huì)契約。他們看重法律的效力，認(rèn)為法律可以幫助人維持公正。但同時(shí)認(rèn)為契約和法律的規(guī)定并不是絕對(duì)的，可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變，故排除。

因此，本題正確答案為C。