義務教育階段數(shù)學課程目標分為總體目標和學段目標，從（ ）等幾個方面加以闡述。（ ）。
①知識技能；②數(shù)學思考③問題解決④情感態(tài)度⑤過程方法
與意大利傳教士利瑪竇共同翻譯了《幾何原本》（I-VI卷）的我國的數(shù)學家是（）
創(chuàng)立解析幾何的主要數(shù)學家是（ ）
提出概率論最重要的定律之一――“大數(shù)定律”的數(shù)學家是（ ）
20世紀初對國際數(shù)學教育產生重要影響的是（ ）
世界上第一個把π計算到3.1415926＜π＜3.1415927的數(shù)學家是( )