本題考查的是課堂紀(jì)律的發(fā)展。自我約束階段的學(xué)生很少陷入什么麻煩,因?yàn)樗麄兡軌蛎鞅媸欠牵斫庾袷丶o(jì)律的意義,也能夠自我約束。教師可以離開教室 20~30分鐘,回來后發(fā)現(xiàn)他們依然很安靜地在學(xué)習(xí)。他們這樣做,是因?yàn)樗麄冎肋@樣做是對(duì)的,就應(yīng)該這樣做。綜上所述,D項(xiàng)正確。
A項(xiàng),反抗行為階段的學(xué)生他們的行為中經(jīng)常表現(xiàn)出對(duì)抗性,拒絕遵循指示、要求,需要給予大量的注意;他們很少具有自己的規(guī)則,由于畏于斥責(zé),可能會(huì)遵循他人的要求。當(dāng)教師盯住他們時(shí),他們會(huì)表現(xiàn)得中規(guī)中矩,但是稍微不注意,他們就會(huì)失去控制,故排除。
B項(xiàng),自我服務(wù)行為階段的學(xué)生以自我為中心,但在課堂上比較容易管理,因?yàn)樗麄冴P(guān)心的是行為的后果“對(duì)我意味著什么”,是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰。從道德發(fā)展來講,他們處于獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰階段。這些學(xué)生做出某些行為,要么是因?yàn)樗麄兿氲玫侥承┆?jiǎng)勵(lì),如糖果、休息時(shí)間等;要么是因?yàn)椴幌矚g違反紀(jì)律帶來的后果,故排除。
C項(xiàng),處于人際紀(jì)律階段的學(xué)生,其行為取向是要建立一種相互的人際關(guān)系,他們做出的行為往往與“我怎樣才能取悅你”聯(lián)系在一起,他們這樣做是因?yàn)槟阋笏@樣做;他們關(guān)心自己在別人心中的形象,希望別人喜歡自己,故排除。
因此,本題正確答案為D。