題目

林琳在聽課時,經(jīng)常會將一些重點內(nèi)容和拓展內(nèi)容做好筆記,這種學(xué)習(xí)策略屬于( ?)。

A

復(fù)述策略

B

精細(xì)加工策略

C

組織策略

D

元認(rèn)知策略

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學(xué)習(xí)策略的分類

做筆記策略是較為常用的精細(xì)加工策略。綜上所述,B項正確。

A項,復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息,在大腦中多次重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的策略。與題意不符,故排除。

C項,組織策略是指整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略。與題意不符,故排除。

D項,元認(rèn)知策略是指學(xué)生對自己的認(rèn)知過程及結(jié)果的有效監(jiān)視及控制的策略。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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