題目

在一堂生物課上,張老師運用鳥類骨架的模型,幫助學生了解鳥的肢體結(jié)構(gòu)。張老師采用的教學方法是( )。

A

實驗法?

B

練習法?

C

實習作業(yè)法

D

演示法

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教學方法

演示法是教師通過展示實物、直觀教具、實驗或播放有關(guān)教學內(nèi)容的軟件、特制的課件,使學生認識事物、獲得知識或鞏固知識的方法。綜上所述,D項正確。

A項,實驗法是在教師指導(dǎo)下學生運用一定的儀器設(shè)備進行獨立作業(yè),觀察事物及其過程的發(fā)生和變化,探求事物的規(guī)律,以獲得知識和技能的方法。與題意不符,故排除。

B項,練習法是學生在教師指導(dǎo)下運用知識去反復(fù)完成一定的操作,或解決某類作業(yè)與習題,以加深理解和形成技能技巧的方法。與題意不符,故排除。

C項,實習作業(yè)法是學生在教師的指導(dǎo)下進行一定的實際活動以培養(yǎng)學生實際操作能力的方法。這是自然學科不可或缺的方法。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為D。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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