建立我國第一個幼兒教育研究中心,并親自主持幼稚園研究工作,提出“活教育”思想的是( )。
陶行知
陳鶴琴
張宗麟
張雪門
幼兒教育具有( )。
基礎(chǔ)性和公益性
基礎(chǔ)性和營利性
基礎(chǔ)性和潛能開發(fā)性
基礎(chǔ)性和代表性
在( ),學(xué)前教育的目標是:不限于看護兒童,對兒童施行促進其身心發(fā)展的教育。
工業(yè)社會
工業(yè)社會初期
現(xiàn)代社會
現(xiàn)代社會初期
確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是( )。
素質(zhì)教育理論
馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論
創(chuàng)新教育理論
生活教育理論
從科學(xué)知識取向轉(zhuǎn)向兒童經(jīng)驗取向的代表性教育著作是( )。
《理想國》
《愛彌兒》
《大教學(xué)論》
《林哈德與葛篤德》
試述陳鶴琴提出的學(xué)前教育思想。
( )是實施學(xué)前兒童德育的最基本途徑。
家庭教育
學(xué)前教育
社會教育
日常生活
簡述皮亞杰兒童教育的基本原則。
德國學(xué)前教育家( )被世界譽為“學(xué)前教育之父”。他把自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機構(gòu)稱為“幼兒園”,這是世界上第一所幼兒園。
歐文
福祿培爾
柏拉圖
蒙臺梭利
簡述教育與政治經(jīng)濟制度之間的關(guān)系。