教育活動(dòng)主要是研究教學(xué)方法。
狹義的德育是指家庭德育。
一個(gè)茶壺配一個(gè)蓋,這說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)校德育教育過(guò)程中要遵守疏導(dǎo)原則。
德育過(guò)程就是思想品德形成過(guò)程。
處于習(xí)俗道德水平階段的學(xué)生道德判斷的標(biāo)準(zhǔn)依賴于老師、家長(zhǎng)等權(quán)威。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”體現(xiàn)了德育方法中的說(shuō)服教育法。
教育活動(dòng)主要是研究教學(xué)方法。
此題屬于以偏概全型辨析題。該類型主要考查的是由多個(gè)小知識(shí)點(diǎn)組成的大知識(shí)點(diǎn),考題往往將大知識(shí)點(diǎn)等價(jià)于該知識(shí)點(diǎn)下的某個(gè)小知識(shí)點(diǎn),或認(rèn)為該知識(shí)點(diǎn)只包括某個(gè)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在解答此類題目時(shí),考生需要把大知識(shí)點(diǎn)下的其他小知識(shí)點(diǎn)一并列出,這樣論據(jù)才更有說(shuō)服力。
多做幾道
狹義的德育是指家庭德育。
一個(gè)茶壺配一個(gè)蓋,這說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)校德育教育過(guò)程中要遵守疏導(dǎo)原則。
德育過(guò)程就是思想品德形成過(guò)程。
處于習(xí)俗道德水平階段的學(xué)生道德判斷的標(biāo)準(zhǔn)依賴于老師、家長(zhǎng)等權(quán)威。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”體現(xiàn)了德育方法中的說(shuō)服教育法。
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