題目

16歲小明的父母在一家營業(yè)性歌舞廳找到了他,小明的父母將該歌舞廳進行了舉報,該歌舞廳老板卻覺得冤枉,認為自己已在顯著位置設(shè)置了未成年人禁入的標志,該歌舞廳老板的做法( )。

A

不正確,難以判定孩子是否成年,應(yīng)要求其出示身份證

B

可以理解,現(xiàn)在孩子的營養(yǎng)好,長得都比較高

C

可以體諒,歌舞廳每天進出的人數(shù)太多,無暇顧及

D

正確,該老板設(shè)置了未成年人禁入的標志,已履行職責

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《中華人民共和國未成年人保護法》

《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條第二款規(guī)定,營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進入,經(jīng)營者應(yīng)當在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標志;對難以判明是否已成年的,應(yīng)當要求其出示身份證件。題目中的歌舞廳老板除設(shè)置未成年人禁入標志外,還應(yīng)要求未成年人出示身份證。綜上所述,A 項正確。

B項,說法錯誤,對難以判明是否已成年的,應(yīng)當要求其出示身份證件,故排除。

C項,說法錯誤,保護未成年人是我國每一個公民的責任和義務(wù),不可推脫,故排除。

D 項,說法錯誤,該老板雖依法設(shè)立了禁入標志,但并未檢查未成年人的身份證,故排除。

因此,本題正確答案為 A。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學生的發(fā)展性

B

學生的獨特性

C

學生的主體性

D

學生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產(chǎn)生上進心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學生

B

對學生嚴慈相濟

C

對學生因材施教

D

團結(jié)和關(guān)心學生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具,沒有當著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學生需要賞識

B

不正確,學生是有個性的人

C

正確,學生需要尊重

D

不正確,學生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學

B

稍作停頓,批評學生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談?wù)?br>

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