題目

“國家保護教師的合法權(quán)益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師的社會地位”,這句話體現(xiàn)的原則是( )。

A

國家性原則

B

公共性原則

C

方向性原則?

D

保障性原則

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教育法概述

國家為了發(fā)展教育事業(yè),促進物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展,必須保障教育事業(yè)的發(fā)展?!督逃ā返谌臈l規(guī)定:“國家保護教師的合法權(quán)益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師的社會地位。”體現(xiàn)的是保障性原則。綜上所述,D項正確。

A項,為無關(guān)干擾選項,故排除。

B項,《教育法》第八條第一款規(guī)定,教育活動必須符合國家和社會公共利益。這一規(guī)定確立了我國教育的公共性原則。與題意不符,故排除。

C項,《教育法》第三條規(guī)定,國家堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論為指導,遵循憲法確定的基本原則,發(fā)展社會主義的教育事業(yè)。這一規(guī)定既指明了我國教育的指導思想、基本原則和性質(zhì),又指明了我國教育應當堅持的社會主義方向。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為 D。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A

復雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關(guān)注( )。

A

學生的發(fā)展性

B

學生的獨特性

C

學生的主體性

D

學生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產(chǎn)生上進心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學生

B

對學生嚴慈相濟

C

對學生因材施教

D

團結(jié)和關(guān)心學生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具,沒有當著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導。王老師的做法( )。

A

正確,學生需要賞識

B

不正確,學生是有個性的人

C

正確,學生需要尊重

D

不正確,學生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學

B

稍作停頓,批評學生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談論

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