人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是目的性。
- A
錯(cuò)
- B
對(duì)
德育過程與受教育者品德形成過程無關(guān)。
- A
錯(cuò)
- B
對(duì)
教師無須具備廣博的科學(xué)文化知識(shí)，只要掌握專業(yè)內(nèi)的知識(shí)就可以。
- A
錯(cuò)
- B
對(duì)
學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值。
- A
對(duì)
- B
錯(cuò)
人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是目的性。
- A
錯(cuò)
- B
對(duì)