題目

馬卡連柯指出:“只有建立了統(tǒng)一的學校集體,才能在兒童的意識中喚起輿論的強大力量,這種輿論的力量,是支配兒童行為并使它紀律化的一種教育因素?!边@體現了哪條德育原則?( )

A

因材施教

B

理論和生活相結合

C

長善救失

D

集體主義教育

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德育原則

本題考查的是德育原則。集體主義教育原則是指進行德育有賴于學生的社會交往、共同活動,注意依靠學生集體,通過社會交往和集體活動進行教育,充分發(fā)揮學生集體在教育中的巨大作用。題干體現出學生集體不僅是教育的對象,也是教育的主體,具有巨大的教育力量。綜上所述,D項正確。

A項,因材施教原則是指教師要從學生的實際情況、個別差異與個性特點出發(fā),有的放矢地進行有區(qū)別的教學,使每個學生都能揚長避短、長善救失,獲得最佳發(fā)展,故排除。

B項,理論和生活相結合原則是指進行德育要以學生的現實生活為基點,聯系學生生活,引導學生把思想政治觀念和社會道德規(guī)范的學習同參與生活實踐結合起來,把提高道德思想境界與養(yǎng)成道德行為習慣結合起來,做到心口如一,言行一致,故排除。

C項,長善救失原則是指進行德育要調動學生自我教育的積極性,依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素,促進學生的道德成長,故排除。

因此,本題正確答案為D。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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