心智技能形成的高級階段是（ ）。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設立“孔子學院”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。
題目
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心智技能的形成
原型內化階段是心智技能形成的高級階段，原型內化的一個重要標志是學生開始擺脫實踐模式，并將實踐模式內化為—種熟練的思維活動方式，外顯的言語活動明顯減少。綜上所述，C項正確。
A項，原型操作是依據(jù)智力技能的實踐模式，把學生在頭腦中建立起來的活動程序計劃以外顯的操作方式付諸實施，以獲得完備的動覺映象。與題意不符，故排除。
B項，原型指心智活動的原樣，即外化了的實踐模式、物質化了的心智活動方式或操作活動程序。與題意不符，故排除。
D項，為無關干擾選項，故排除。
因此，本題正確答案為C。
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