題目

( )后,中國開始淪為半殖民地半封建社會。

A

第一次鴉片戰(zhàn)爭?

B

第二次鴉片戰(zhàn)爭

C

甲午中日戰(zhàn)爭?

D

八國聯(lián)軍侵華

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中國史上的重大事件

本題考查的是文化素養(yǎng)中的中國史上的重大事件。1840年6月英國以武力侵略中國,發(fā)動了第一次鴉片戰(zhàn)爭。中國戰(zhàn)敗,英國強迫清政府簽定了中國近代第一個不平等條約——中英《南京條約》,割讓了香港島給英國,還簽訂了中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會。綜上所述,A項正確。

B項,第二次鴉片戰(zhàn)爭迫使清政府先后簽訂《天津條約》和《北京條約》中俄《璦琿條約》等和約,列強侵略更加深入。中國因此而喪失了東北及西北共150多萬平方公里的領(lǐng)土,戰(zhàn)爭結(jié)束后清政府得以集中力量鎮(zhèn)壓了太平天國,維持統(tǒng)治。與題意不符,故排除。

C項,中日甲午戰(zhàn)爭是19世紀(jì)末日本侵略中國和朝鮮的戰(zhàn)爭。按中國干支紀(jì)年,戰(zhàn)爭爆發(fā)的1894年為甲午年,故稱甲午戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗、北洋水師全軍覆沒告終。中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力,1895年4月17日簽訂了《馬關(guān)條約》。甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果給中華民族帶來空前嚴(yán)重的民族危機,大大加深了中國社會半殖民地化的程度;另一方面則使日本國力更為強大,得以躋身列強。與題意不符,故排除。

D項,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭指1900年5月28日,以當(dāng)時的大英帝國、美利堅合眾國、法蘭西第三共和國、德意志帝國、俄羅斯帝國、日本帝國、意大利王國、奧匈帝國為首的八個主要國家組成的對中國的武裝侵略戰(zhàn)爭。1901年,9月7日,以《辛丑條約》的簽訂為結(jié)果,中國自此徹底淪為半殖民地半封建社會,給當(dāng)時的國家和人民帶來了空前沉痛的災(zāi)難。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學(xué)生的發(fā)展性

B

學(xué)生的獨特性

C

學(xué)生的主體性

D

學(xué)生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學(xué)生

B

對學(xué)生嚴(yán)慈相濟

C

對學(xué)生因材施教

D

團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學(xué)的玩具,沒有當(dāng)著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學(xué)生需要賞識

B

不正確,學(xué)生是有個性的人

C

正確,學(xué)生需要尊重

D

不正確,學(xué)生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

B

稍作停頓,批評學(xué)生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談?wù)?br>

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