題目
簡述影響課堂管理的因素。

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1、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

2、班級規(guī)模。

3、班級的性質(zhì)。

4、對教師的期望。

多做幾道

在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。

有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。


簡述品德的結(jié)構(gòu)。

簡述分科課程的主要特點。


簡述學(xué)科中心論的主要觀點。

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