如何將亂班教育轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體?
如何正確對待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”?
如何將亂班教育轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體?
如何正確對待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”?
培養(yǎng)優(yōu)良班集體的方法:
①確立共同的奮斗目標(biāo);
②選擇和培養(yǎng)班干部,形成班級骨干力量;
③培養(yǎng)良好的班風(fēng),形成健康向上的集體輿論;
④堅(jiān)持經(jīng)常開展豐富多彩的班級教育活動。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
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