題目

"講授法就是“滿堂灌”、“填鴨式”,在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)盡量避免。

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錯(cuò)誤。講授法是教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)、思想觀念,并促進(jìn)他們的智能和品德發(fā)展的方法。它可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,能在較短的時(shí)間內(nèi)向?qū)W生傳授較多的、系統(tǒng)的知識(shí),有利于發(fā)展學(xué)生智力,有利于系統(tǒng)地向?qū)W生進(jìn)行思想教育。但容易使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài),妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性的發(fā)揮。不過(guò),如果能在講授過(guò)程中注意啟發(fā)學(xué)生,善于設(shè)疑和激疑,隨時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,這些缺點(diǎn)也是可以避免的。

多做幾道

在教育目的問(wèn)題上,我國(guó)孟子持社會(huì)本位論的觀點(diǎn)。

有什么樣的道德認(rèn)識(shí),就一定有什么樣的道德行為。


簡(jiǎn)述品德的結(jié)構(gòu)。

簡(jiǎn)述分科課程的主要特點(diǎn)。


簡(jiǎn)述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。

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