題目

曹操的“何以解憂,惟有杜康”詩句中的“杜康”。是指( ?。?

  • A

    益友

  • B

    勝景

  • C

    美酒

  • D

    民歌

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杜康酒歷史悠久,三國時的曹操就有“何以解憂,唯有杜康”的名句。相傳杜康是中國用糧食釀酒的創(chuàng)始人,杜康當年釀酒的遺址在汝陽蔡店鄉(xiāng)杜康村。這里三山環(huán)抱.一水旁流,群眾歷來多善釀酒。釀制杜康酒的泉水——酒泉。位于杜康村的酒泉溝里。酒泉水清冽碧透,味甜質純。每遇夏季,可聞到一股天然的酒泉香。杜康酒屬濃香型,以優(yōu)質小麥采制高中溫混合使用,又精選糯高粱為釀酒原料,并采取“香泥封窖、低溫入池、長期發(fā)酵、混蒸續(xù)槽、量質摘酒、分級貯存、陳釀酯化、精心勾兌”等先進工藝。自1987年開始.洛陽每年舉辦“中國杜康酒節(jié)”。

多做幾道

汪老師平時對幼兒大聲喧嘩、隨地亂扔果皮的行為熟視無睹、不予理睬,有人參觀或檢查時才提出要求。該教師的做法()



  • A

    體現(xiàn)了寬容待生的教育要求

  • B

    體現(xiàn)了嚴慈相濟的教育原則

  • C

    忽視了幼兒良好習慣的養(yǎng)成

  • D

    影響了幼兒學習成績的提高

李老師剛走進教室就看見小強和小敏打架,你推我拉,互不相讓。下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検? ? )。

  • A

    馬上制止,讓兩位幼兒到教師辦公室解決

  • B

    不予理睬,繼續(xù)教學

  • C

    批評訓斥幼兒

  • D

    了解原因,并引導幼兒自己解決矛盾

素質教育中學生學習的壓力主要是(  )。

  • A

    學習內部的壓力

  • B

    分數(shù)的壓力

  • C

    升學的壓力

  • D

    教師、家長的壓力

“性相近,習相遠”是孔子對( ?。┑母爬ā?

  • A

    教育對象

  • B

    教育目的

  • C

    教育作用

  • D

    教育任務

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產生上進心?!边@句話提示教師( ?。?。


  • A

    尊重和欣賞學生

  • B

    對學生嚴慈相濟

  • C

    對學生因材施教

  • D

    團結和關心學生

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