篩選結(jié)果 共找出790

按照班級(jí)授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來(lái)的,以共同的學(xué)習(xí)活動(dòng)和直接性的人際關(guān)系交往為特征的社會(huì)心理共同體是(? )。

A

班集體

B

班級(jí)管理

C

班級(jí)

D

?年級(jí)

班級(jí)的奮斗目標(biāo)和行為規(guī)范尚未完全變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)的班集體發(fā)展階段是(? )。

A

班集體的組建階段

B

核心形成階段

C

發(fā)展階段

D

成熟階段

班級(jí)的最高發(fā)展形式是(? )。

A

班干部

B

班集體

C

小組

D

年級(jí)

班級(jí)組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施(? )。

A

上課

B

課外活動(dòng)

C

教學(xué)活動(dòng)

D

教育

(? )是學(xué)生全體活動(dòng)的基礎(chǔ),是學(xué)生交往活動(dòng)的主要場(chǎng)所。

A

班級(jí)

B

學(xué)校

C

操場(chǎng)

D

學(xué)?;顒?dòng)中心

班級(jí)教學(xué)管理的核心(? )。

A

班集體

B

班主任

C

班干部組織

D

教學(xué)質(zhì)量管理

維護(hù)班級(jí)正常教育教學(xué)活動(dòng)的保證是(? )。

A

班主任

B

班干部組織

C

班級(jí)的規(guī)章制度

D

校長(zhǎng)

既屬于教學(xué)原則,又屬于處理突發(fā)事件原則的是(? )。

A

因材施教原則

B

啟發(fā)性原則

C

教育性原則

D

疏導(dǎo)原則

班主任工作的前提和基礎(chǔ)是(? )。

A

保護(hù)學(xué)生的身心健康

B

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)

C

有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

D

了解和研究學(xué)生

學(xué)校行政體系中最基層的正式組織是(? )。

A

年級(jí)

B

班級(jí)

C

校領(lǐng)導(dǎo)

D

小組