簡述現(xiàn)代生產(chǎn)力系統(tǒng)包括的因素。
?怎樣認(rèn)識經(jīng)濟文化落后的國家建設(shè)社會主義的艱巨性和長期性?
簡述社會主義從一國到多國發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)。
簡述社會主義首先在經(jīng)濟文化相對落后的國家取得勝利的原因。
總結(jié)中國改革開放的實踐經(jīng)驗,我們可以得到哪些啟示?
簡述社會主義從一國到多國發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)。
簡述現(xiàn)代生產(chǎn)力系統(tǒng)包括的因素。
現(xiàn)代生產(chǎn)力系統(tǒng)包括四類要素:
(1)獨立的實體性因素。這是以物質(zhì)實體形式相對獨立存在的因素,包括勞動者、勞動資料和勞動對象。
(2)運籌性的綜合因素。包括分工協(xié)作、經(jīng)濟管理、預(yù)測決策等。
(3)滲透性因素。主要指自然科學(xué)。自然科學(xué)在應(yīng)用于現(xiàn)實的生產(chǎn)過程之前,并不形成現(xiàn)實的生產(chǎn)力,只有把它應(yīng)用于現(xiàn)實的生產(chǎn)過程之中,滲透到生產(chǎn)力的其他各類因素中去,才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
(4)準(zhǔn)備性因素。主要指教育。教育本質(zhì)上屬于上層建筑,它是為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)的。但教育可以通過培養(yǎng)人才,為生產(chǎn)力的繼承和發(fā)展做準(zhǔn)備,因此把它稱為生產(chǎn)力系統(tǒng)中的準(zhǔn)備性因素。
多做幾道
?怎樣認(rèn)識經(jīng)濟文化落后的國家建設(shè)社會主義的艱巨性和長期性?
簡述社會主義從一國到多國發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)。
簡述社會主義首先在經(jīng)濟文化相對落后的國家取得勝利的原因。
總結(jié)中國改革開放的實踐經(jīng)驗,我們可以得到哪些啟示?
簡述社會主義從一國到多國發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)。
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