動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是（ ）。
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是（? ）。
題目
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第一節(jié)學(xué)習(xí)動機(jī)概述
學(xué)習(xí)動機(jī)存在一個(gè)最佳水平，即在一定范圍內(nèi)，學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的增大而提高，直至達(dá)到學(xué)習(xí)動機(jī)最佳強(qiáng)度而獲最佳學(xué)習(xí)效率，之后則隨著學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的進(jìn)一步增大而下降。即動機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系并不是一種線性關(guān)系，而是倒U型曲線關(guān)系。
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- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸，離岸價(jià)格FOB為200萬美元，海運(yùn)費(fèi)400美元/噸，海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強(qiáng)奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
該科目易錯(cuò)題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個(gè)人教育B家庭教育C社會教育D學(xué)校教育
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- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達(dá)教育?D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點(diǎn)是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個(gè)階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學(xué)以去其昏蔽?！背鲎杂谖覈糯枷爰遥? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學(xué)派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
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- 下列是亞里士多德的教育觀點(diǎn)的是（? ）。A寓學(xué)習(xí)于游戲B問答教學(xué)法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學(xué)法
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- 我國歷史上著名的大思想家王陽明5歲還不能開口說話，卻能默記祖父眾多藏書，這說明（??）。A人的發(fā)展具有階段性B人的發(fā)展具有不平衡性C人的發(fā)展具有順序性D人的發(fā)展具有整體性
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- 動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是（ ）。A動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間成正比B動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間成反比C動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是線性關(guān)系D動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間呈倒U型曲線關(guān)系
- 遷移的概括化原理理論認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（ ?）。A桑代克B賈德C苛勒D奧蘇伯爾
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- 具有獲取信息、傳遞信息和有效運(yùn)用信息的能力，這屬于教師心理健康標(biāo)準(zhǔn)中的（ ? ）。A能積極地悅納自己B和諧的教育人際關(guān)系C有良好的教育認(rèn)知D具有教育獨(dú)創(chuàng)性
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- 某中學(xué)校長在任職期間私自挪用國家教育經(jīng)費(fèi)，妨礙了教育教學(xué)工作，并且致使教師工資連續(xù)三個(gè)月未發(fā)。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，對該校長的處分為（ ）。A行政處分B拘留處理C引咎辭職D嚴(yán)重警告