題目

課程標準是教材的主體,是學生獲取系統(tǒng)知識的重要工具,也是教師進行教學的主要依據(jù)。( ?)

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第二節(jié)課程編制

題干中所說的是教科書,不是課程標準。

多做幾道

杜威提出了“課堂”“教材”“教師”新三中心論。( ?)

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馬克思主義教育學認為教育是一種社會歷史現(xiàn)象,因此不存在脫離社會影響的教育。( ?)

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教育功能按作用的方向,可分為正向功能和負向功能。( ?)

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原始社會的教育是教育產(chǎn)生的最初階段,具有分化性、平等性和原始性。( ?)

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夸美紐斯的《大教學論》標志著教育學成為一門獨立的學科。( ?)

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