題目

“課程在本質(zhì)上是教學科目或教學科目的總和”這是(? )觀點。

A

課程即教學科目

B

課程即學習經(jīng)驗

C

課程即文化再生產(chǎn)

D

課程即社會改造的過程

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第一節(jié)課程概述

“課程即教學科目”觀點認為,課程在本質(zhì)上是教學科目或教學科目的總和,學校開設(shè)的各門課程是從相應(yīng)科學中精心選擇的,并且按照學習者的認識水平加以編排。這種觀點影響很大,常常被認為是“最有代表性和普遍性的觀點”。

多做幾道

廣義的教育不包括(? )。

A

個人教育

B

家庭教育

C

社會教育

D

學校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。

A

教育者?

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動起源說

在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。

A

孟祿

B

沛·西能

C

利托爾諾?

D

凱洛夫

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