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一、活動名稱：大班體育活動《有趣的泡沫板》

二、活動目標：

1.認知：認識了解泡沫板的用處、泡沫板的多種玩法。

2.能力：掌握雙腳踩在泡沬版上進行滑行的技能，發(fā)展平衡與協(xié)調能力。

3.情感：體會集體泡沫板滑行游戲的樂趣、喜歡參加體育活動。

三、活動準備：

音樂：《去郊游》、《健康歌》

泡沬板若干,做好的“泡沫滑行板”若干。

四、活動過程：

(一）開始部分——歌曲導入

1.教師播放歌曲《去郊游》,請幼兒每人拿一塊泡沬板做方向盤，吸引幼兒參與活動的興趣。

2.跟隨歌曲旋律,教師引導幼兒排成長隊，走到戶外活動區(qū)域。

(二）基本部分——活動展開

1.熱身活動《健康歌》

(1)放下手中的泡沬板，組織幼兒在室外按照順序排成長隊站好；

(2)播放《健康歌》的音樂，教師示范，幼兒模仿，共同做活動熱身。

2.討論猜想，泡沬板的滑行玩法并嘗試

(1)教師引導幼兒想一想泡沫板的滑行玩法，自由嘗試；

(2)請1—2名幼兒示范并說一說泡沫板的滑行玩法；

(3)教師小結：小朋友們想到許多泡沬板的滑行玩法，下面咱們一起用泡沫板滑一滑！

3.游戲一：“腳踩風火輪”

(1)教師分發(fā)做好的“泡沫滑板”，確保人手一份，并幫助幼兒穿戴；

(2)示范并講解游戲規(guī)則:

①教師示范滑行動作，并點名動作要領，身體前傾，雙腳不得離開地面,靠滑行的力量前進；

②每位幼兒模仿,教師指導；

③速度逐漸提升，幼兒練習；

(3)游戲開始與進行中，請幼兒注意安全；

4.比一比,賽一賽，誰的“風火輪”最快

(1)將幼兒分成四組，排隊站好；

(2)游戲開始，在距離幼兒排頭10米處設置其他泡沬板，幼兒滑行拿去一塊并返回，下一名幼兒依次類推，教師計算時間；

(3)時間結束后，哪組幼兒的泡沬板最多，哪組獲勝；

5.游戲二：火車排排隊，爭做團結滑行員

(1)根據時間與人數(shù)，請幼兒穿戴好滑行板，排成長隊，將手放到前面幼兒的腰間，共同向前滑行 (考慮大班幼兒協(xié)調能力的靈活性，建議每組長隊先有三名幼兒進行，依次上升難度)；

(2)教師巡回指導,確保幼兒安全。

(三）結束部分——放松操

1.播放音樂，幼兒跟著老師做放松操。

2.教師帶領幼兒回到教室,放松喝水，活動自然結束。

五、活動延伸

請幼兒到美工區(qū)利用廢舊物品,自制模擬滑行器。

附：

《去郊游》

汽車汽車嘟嘟叫，我們大家準備好，背上我的小書包，我們出發(fā)了；

汽車汽車快快跑，路邊小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我們出發(fā)了；

嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀；

汽車汽車快快跑，路邊小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我們出發(fā)了；

汽車汽車快快跑，樹上小鳥喳喳叫，去郊游去郊游，我們出發(fā)了。

《放松操》

抖抖手、敲敲腿、彎彎腰、揮揮手、聳聳肩。