題目

在陌生情境實驗中,媽媽在嬰兒身邊時,嬰兒一般能安心地玩玩具,對陌生人的反應(yīng)也比較積極。嬰兒對媽媽的這種依戀類型屬于(   )。

  • A

    回避型

  • B

    無依戀型

  • C

    安全型

  • D

    反抗型

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通常將兒童的依戀行為分為安全型依戀,不安全回避型依戀、不安全一抵抗型依戀、沒有組織,沒有定向型依戀。其中,安全型依戀的表現(xiàn)是:兒童把母親作為探索的基礎(chǔ),母親離開時,感到難過;母親返回時,迅速得到安慰,積極歡迎母索的歸來。題干所述的依戀類型為安全型依戀。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應(yīng)當(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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