題目

以下選項中,( )不是班級管理中處理突發(fā)事件的方法。

A

放任不管?

B

冷處理

C

幽默化解法

D

迂回法

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班級突發(fā)事件的管理

本題考查的是處理突發(fā)事件的方法。處理突發(fā)事件的方法有冷處理、幽默化解法、因勢利導法、迂回法、當機立斷法、用愛感化法。選項中B、C、D三項正確,故排除。

A項,“放任不管”不屬于處理突發(fā)事件的方法,故當選。

本題為選非題,故正確答案為A。

多做幾道

“小學教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學教育的( )特點。

A

基礎性

B

全民性

C

義務性?

D

全面性

校長負責制是從( )年成為我國現(xiàn)階段中小學的管理體制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

傳道者角色

D

授業(yè)、解惑者角色

人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察,并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋,以形成對教育現(xiàn)象的認識的方法是( )。

A

教育觀察法

B

教育實驗法

C

教育行動法

D

教育調查法

主張“兼愛”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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