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本題考查的是教師職業(yè)的勞動特征。教師的勞動不是一種短期見效的行為，而是一種具有長期性特點的特殊勞動過程。人才培養(yǎng)的周期長、見效慢，教師對學(xué)生的影響不會隨著學(xué)生學(xué)業(yè)的結(jié)束而消失，而是會在學(xué)生長期的實踐中更趨于完善和成熟。綜上所述，D項正確。

A項，復(fù)雜性是指教師勞動不僅有體力的付出，還有腦力的付出，是復(fù)雜的腦力勞動。故排除。

B項，創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在教師創(chuàng)造性地運用教育教學(xué)規(guī)律，因材施教、教學(xué)方法上的不斷更新、“教育機智”等，故排除。

C項，示范性指教師的言行舉止都會成為學(xué)生效仿的對象，教師的人品、才能、治學(xué)態(tài)度都可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。故排除。

因此，本題正確答案為D。