題目

不納入企業(yè)職工教育培訓經費使用范圍的是（? ）。

A

企業(yè)特種作業(yè)人員培訓

B

企業(yè)職工為取得學歷而參加的在職教育

C

企業(yè)職工轉崗培訓

D

企業(yè)專業(yè)技術人員參加的繼續(xù)教育

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就業(yè)培訓,職業(yè)培訓

本題考查就業(yè)培訓與職業(yè)培訓。職工教育培訓經費的使用范圍包括上崗和轉崗培訓、各類崗位適應性培訓、崗位培訓、職業(yè)技術等級培訓、高技能人才培訓、專業(yè)技術人員繼續(xù)教、特種作業(yè)人員培訓、企業(yè)組織的職工外送培訓的經費支出、職工參加的職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格認證等經費支出等。但企業(yè)職工參加社會上的學歷教育及個人為取得學位而參加的在職教育，所需費用由個人承擔，不能擠占企業(yè)的職工教育培訓經費。故本題選B選項。

多做幾道

關于情緒和情感關系的說法，正確的是（ ?）。

A

情緒一般與個體的社會需要能否被滿足聯系在一起

B

情感一般與個體的社會需要能否被滿足聯系在一起

C

情緒一般與人對事物的深刻體驗和認識聯系在一起

D

情感和情緒不屬于同一性質的心理活動

下列說法是正確的是（ ?）。

A

激情下的激動水平更高、更強烈

B

激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的倩緒狀態(tài)

C

長期處于激情狀態(tài)的人，免疫系統的作用會受到損害

D

激情狀態(tài)下人的理智分析和判斷的能力下降

根據奧爾波特對價值觀的分類，具有智慧、興趣，以發(fā)現真理為主要追求的人屬于（? ）。

A

理論型

B

審美型

C

社會型

D

經濟型

“大五”人格理論認為，穩(wěn)定、冷靜、滿足的人具有高的（? ）。

A

外向性

B

和悅性

C

公正性

D

情緒性

關于說服信息影響說服效果的說法，正確的是（? ）。

A

說服信息要求的態(tài)度與實際態(tài)度差距越大，態(tài)度改變也越大

B

一開始就同意說服者的觀點時，單面說服效果好

C

在說服信息很復雜的時候，聽覺信息的效果最好

D

說服信息喚起的恐懼程度越大,態(tài)度改變也越大

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