題目

兒童思維方式的發(fā)展順序是(? )。

A

具體形象思維—直觀行動思維—抽象邏輯思維

B

直觀行動思維—抽象邏輯思維—具體形象思維

C

直觀行動思維—具體形象思維—抽象邏輯思維

D

抽象邏輯思維—具體形象思維—直觀行動思維

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思維的發(fā)展

本題考查的是幼兒思維發(fā)展的趨勢。幼兒思維發(fā)展呈現(xiàn)出三種不同的形態(tài),分別是直觀行動思維、具體形象思維和抽象邏輯思維。學(xué)前早期以直觀行動思維為主,學(xué)前中期以具體形象思維為主、學(xué)前末期開始出現(xiàn)抽象邏輯思維。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A、B、D項(xiàng),與幼兒思維發(fā)展的順序不符,排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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