有了道德認識就一定會有道德行為。?
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學科中心論的主要觀點。
有了道德認識就一定會有道德行為。?
錯誤。道德認識亦稱為道德觀念,是對道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的認識,并能據(jù)此進行正確的評價與判斷。道德行為是個體在一定的道德認識指引和道德情感激勵下所表現(xiàn)出來的對他人或社會具有道德意義的行為。品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德情感、道德意志和道德行為四個成分。其中知是基礎,行是關鍵,但道德認識與道德情感不一定完全一致。一般情況下,道德認識要經(jīng)過道德情感、道德意志的培養(yǎng)和鍛煉才能轉(zhuǎn)化為道德行為。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學科中心論的主要觀點。
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