題目

簡述動作技能培養(yǎng)的途徑。


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準(zhǔn)確的示范與講解

必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)

充分而有效的反饋

建立穩(wěn)定清晰的動覺  


多做幾道

在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。

有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。


簡述品德的結(jié)構(gòu)。

簡述分科課程的主要特點。


簡述學(xué)科中心論的主要觀點。

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