小強,男,15歲,初中學生,因涉嫌盜竊被公安機關立案偵查。在偵查過程中,依照我國法律的規(guī)定,偵查人員訊問小強時,正確的做法是( )
- A
可以通知其父母到場
- B
應當通知其父母到場
- C
應當通知其老師到場
- D
應當通知未成年人保護團體或者婦聯(lián)的工作人員到場
小強,男,15歲,初中學生,因涉嫌盜竊被公安機關立案偵查。在偵查過程中,依照我國法律的規(guī)定,偵查人員訊問小強時,正確的做法是( )
可以通知其父母到場
應當通知其父母到場
應當通知其老師到場
應當通知未成年人保護團體或者婦聯(lián)的工作人員到場
根據《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,公安機關、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,應當通知監(jiān)護人到場。
多做幾道
老師穿了一套新衣服,課前一進班級,所有學生的眼光就歘歘老師。有幾個淘氣的男同學就湊在一起,用調侃的語調大聲喊道:“老師,我愛你?!毕铝刑幚矸绞剑钋‘數囊豁検牵ā 。?/p>
露出羞澀的神情
嚴厲地批評他們
微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們?!?/span>
不予理睬,開始上課
( ? ? ? )提出了教師成長公式:經驗+反思=成長。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
( ?)是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質
提高能力
實現(xiàn)自我價值
依據育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。
培養(yǎng)學生特長
發(fā)展學生潛能
尊重學生個性
私拆學生信件
教師勞動手段的特殊性,決定了教師勞動具有( ?。┑奶攸c。
創(chuàng)造性
長期性
復雜性
示范性
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