學校教育始于( ? ? ? ?)。
- A
奴隸社會初期
- B
奴隸社會末期
- C
原始社會末期
- D
封建社會中期
學校教育始于( ? ? ? ?)。
奴隸社會初期
奴隸社會末期
原始社會末期
封建社會中期
中國早在四千多年前的夏代就有了學校教育的形態(tài)。從西周以后,出現“國學”和“鄉(xiāng)學”,這是比較完備的學校教育制度。說明在西周之前很長一段時間,學校教育就誕生了。
多做幾道
一種典型的用分權形式來管理學校的組織形式是( )。
事業(yè)部型學校組織
職能型學校組織
直線一職能型學校組織
矩陣型學校組織
古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中,提出了( ?。┑膶W習過程理論。
“模仿、理論、練習”
“明了、聯想、系統(tǒng)、方法”
“困難、問題、假設、驗證、結論”
“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”
當前我國的教學目標包括( ?。?。
①知識與技能②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀④學習策略
①②③
②③④
①②④
①③④
進行學校各項工作的報表統(tǒng)計屬于下列選項中哪一個職能部門的工作內容?( ? )。
校長辦公室
教務處
政教處
總務處
直線式
圓周式
螺旋式
橫向式
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