閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
有一個人得到一個蝴蝶的繭。據(jù)說這只繭不久之后就會變成一只紫色的美麗蝴蝶。一天，繭的皮被咬破了一個小口。這個人坐在桌子前，仔細(xì)地看著蝴蝶寶寶費(fèi)力地掙扎，好像母親分娩一樣。那個看不清形狀的小生命折騰了好幾個小時，還是沒有什么進(jìn)展。又過了一會兒，它好像筋疲力盡，停了下來。這個人決定幫它一把，于是把繭皮的口弄大了一點(diǎn)，小蝴蝶終于完全出來了。然而沒有像人們預(yù)料的那樣展翅飛翔，它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抖動著一對皺巴巴的翅膀，身體還像一只臃腫的小蟲，它始終沒有飛起來，它一直在桌子上，帶著那對紫色的萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦地蠕動著，直到死亡的來臨。
要求：
根據(jù)上述材料，結(jié)合自己的理解，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫一篇作文。立意自定，題目自擬，自選文體，不少于800字。
關(guān)愛有度
愛，是什么?
親人眼中，愛是彼此的關(guān)心，是家庭的和睦；朋友眼中，愛是激勵的話語，是共同戰(zhàn)勝挫折后的喜悅；情人眼中，愛是無言的支撐，是“執(zhí)子之手，與子偕老”；學(xué)生眼中，愛是老師的諄諄教誨，是善意的批評和耐心的開導(dǎo)……
大千世界中，愛無處不在。
每當(dāng)我生病時，爸爸媽媽總會守在我床邊，呵護(hù)我，他們唯恐我受一絲絲委屈——擦汗、喂藥、打針、削蘋果、剝橘子……父母給了我生命，又給了我無微不至的關(guān)懷。
月考成績出來了，我的名次一落千丈，我的心情也一落千丈。這時，朋友走到我面前,拉起我的手，微笑著對我說：“別灰心，失敗是成功之母嘛，下次我們共同努力!”朋友的微笑給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
期中考試要來臨了，老師把我叫到辦公室，拿著全班同學(xué)的成績單，幫我分析上次考試失利的原因。我的副科太弱，是我考試總體成績上不去的致命原因，副科弱與我不重視準(zhǔn)確記憶有關(guān)，老師建議我考試前強(qiáng)化一下副科知識的背誦。老師的關(guān)心激發(fā)了我力爭上游的熱情，我要做出個樣子給老師看。
關(guān)愛是我們進(jìn)步的力量，但過度的愛也會對人造成傷害。
現(xiàn)在很多家庭中都是獨(dú)生子女，家長都是以孩子為主，溺愛孩子那更是了不得，作為家長，溺愛孩子是可以理解的，自己的寶貝誰忍心去打罵呢?道理簡單，說出來大家都懂?？扇私K究是感性動物，對于自己的孩子怎么能做到不寵愛呢!但是人也有理性的一面，為了孩子以后更好的發(fā)展，家長有些時候也要狠心一下，理性地來看待這一問題。對孩子可以適當(dāng)?shù)膶檺?，但是不能過度，要做到適中。
有這樣一句話“慣子如殺子”溺愛會對孩子的成長、學(xué)習(xí)、人生觀和價值觀等造成一種無形的傷害。有很多家長其實(shí)明白溺愛的弊端，卻始終無法區(qū)分愛與溺愛的界限，更無法選擇恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對孩子的愛，而無形中，溺愛就會占據(jù)上風(fēng)，對孩子造成嚴(yán)重的傷害。
學(xué)習(xí)是一個過程，每個人的進(jìn)步都是不同的。如果操之過急，那么可能導(dǎo)致拔苗助長的結(jié)局。正如材料中的蝴蝶，它自己會努力地出來，但如果人為地加快這個進(jìn)程，那么它只能帶著那對紫色的萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦地蠕動著，直到死亡的來臨。
真愛是一種體溫，讓你感到溫暖但不讓你感到高燒。真愛是一種境界，讓我們穩(wěn)步前行而不至于受到傷害!
多做幾道
請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。
作者認(rèn)為“生而為人，我們不可能拒絕人群”的原因是什么?(6分)
從全文看，“精神的天空”具體指什么?請概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。(8分)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
教育大計(jì)，教師為本。有好的教師才有好的教育，一個國家和地區(qū)的教育水平，根本上取決于其教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們唯有努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，才能為辦好人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
從教育的角度立意，請以“如何成為一名優(yōu)秀的教師”為題寫一篇論述文。
要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，語言流暢，不少于800字。
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
蘇格拉底說：“快樂就是這樣的，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪?！?/p>
培根說：“外在的偶然因素經(jīng)常影響人的命運(yùn)，但人的命運(yùn)主要還是掌握在自己手中?！?/p>
要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意，自擬題目，自選文體，不少于800字。
請以“和諧校園”，為話題進(jìn)行寫作，題目自擬、文體不限(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)800字左右。
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